Анализ психолого-педагогической литературы и массовой практики показывает, что проблема  партнерства детского сада и семьи актуальна на протяжении многих лет, так как эта проблема включает в себя несколько аспектов. 

ЦЕЛЬ: дать представления детям о том, что есть малая Родина; учить отгадывать загадки; развивать умение петь; закреплять знания пословиц, учить аккуратному наклеиванию деталей.

Изучив достаточно много литературы по данному вопросу, пришла к выводу, что «изобрести новый велосипед» мне не удастся, поэтому остановлюсь на основных положениях.

Изучив достаточно много литературы по данному вопросу, пришла к выводу, что «изобрести новый велосипед» мне не удастся, поэтому остановлюсь на основных положениях.

Развивать интерес к здоровому образу жизни. Формировать представление у детей о Российской армии, о военной службе.

                                           1

Мир дошкольного детства тесным образом связан с игрой.Игра занимает важное место в развитии,воспитании и обучении дошкольников.Основной особенностью игры является то,что она представляет собой отражение детьми    

окружающей жизни - действий деятельности людей, их взаимоотношение в обстановке,в создаваемой детским

воображением.

Игра - одни из видов человеческой деятельности.Как сложное

и интересное явление,она привлекает внимание людей разных профессий.Для детей игра,которую принято называть "спутником дества", составляет основное содержание жизни,выступает как ведущая деятельность,тесно переплетается с трудом и учением.В игру вовлекаются все стороны личности:ребенок двигается,говорит,воспринимает,думает; в процессе игры активно работают все его психические процессы: мышление,воображение,память,усиливаются эмоциональные и волевые проявления.Игра выступает как важное средство воспитания.Сюжетно - ролевая игра - это основной вид игры ребенка дошкольного возраста.Для того,чтобы научить детей играть в сюжетно - ролевые игры я поставила перед собой цель:

Цель: Закрепить знания детей о родном посёлке - малой Родине. Его истории, обычаях, традициях.

               В нашей стране охрана природы - дело государственной важности. В «Конституции России записано: «Граждане России обязаны беречь природу, и охранять ее богатства». Но чтобы каждый осознал значимость этого всенародного дела, необходимо уже с детства прививать человеку любовь к природе родного края.

Первая школа растущего человека – семья. Она – целый мир для ребенка, здесь он учится любить, терпеть, радоваться, сочувствовать. В условиях семьи складывается присущий только ей эмоционально-нравственный опыт: убеждения и идеалы, оценки и ценностные ориентации, отношение к окружающим людям и деятельности. Приоритет в воспитании ребенка, принадлежит семье.

Уважаемые коллеги, вашему вниманию представляю материал по составлению индивидуального образовательного маршрута дошкольника.